كيف تغش في أداء الواجب المنزلي

المحتوى

• مراحل
• طريقة 1 من 3: الغش في الرياضيات أو المهام القصيرة
• طريقة 2 من 2: القراءة السريعة
• طريقة 3 من 3: الغش في مقال

في بعض الأحيان يكون من الأسهل عدم القيام بالمهمة. أظهرت دراسة حديثة أن 42 ٪ من طلاب السنة الأولى بجامعة هارفارد قد خدعوا بالفعل في الواجبات المنزلية. لذلك أنت لست الوحيد الذي يشعر في بعض الأحيان أن لديك أشياء أفضل للقيام بها من ملء ورقة أسئلة. ومع ذلك ، من الضروري أن تكون جيدًا: لا تقم بنسخ كل شيء على أفضل صديق لك قبل 5 دقائق من إعادة المهمة. افعل هذا بشكل صحيح. هنا سوف تتعلم أفضل الطرق لإنهاء تمارين الرياضيات وقراءتك وحتى تخفيف كتابة الأطروحات.

مراحل

طريقة 1 من 3: الغش في الرياضيات أو المهام القصيرة

1. 
   

   
   انسخ إجابات صديق. أسرع وأسهل طريقة للغش؟ انسخ الإجابات التي قدمها صديق يعرف كيفية العمل ويعرف ما الذي يتحدث عنه. عند العمل على ورقة تمرين قصيرة أو سؤال متعدد الخيارات أو مشكلة في الرياضيات ، فإن أفضل طريقة للمضي قدماً هي العثور على شخص لديه الإجابات الصحيحة ونسخها.
   • في المقام الأول ، يجب عليك تكوين صداقات بين الطلاب الجيدين الذين سيقومون دائمًا بأداء واجباتهم المنزلية بشكل صحيح. ومع ذلك ، من الأفضل مشاركة المهام: بمجرد العمل ونسخ صديقك ، ستكون المرة الأخرى عكس ذلك. لا تكون مصاص دماء أيضا.
   • أفضل مكان لنسخ الواجب المنزلي لأحد الأصدقاء هو في الطريق إلى مدرستك. من الأفضل أن تفعل ذلك في الطريق إلى المنزل. لذلك ، يمكنك دائمًا محاولة أداء الواجب المنزلي بنفسك ، إذا لزم الأمر. لا تقم مطلقًا بنسخ واجب صديقك أثناء الفصل الذي يجب عليك القيام بهذه المهمة من أجله. لا تتحدث أبدًا عن نسخ أصدقائك في الأماكن العامة مع والديك أو الطلاب الآخرين. كن حذرا.

2. 
   

   
   
   
   اعملوا في جماعة. يعد أداء الواجب المنزلي في مجموعة يشارك فيها الجميع طريقة جيدة للتأكد من حصولك على الإجابات الصحيحة أثناء إنجاز المهمة بسرعة. قم بذلك في المنزل أو في الحافلة المدرسية لتكون أكثر سرية. لا تفعل هذا في الصف.
   • للتقدم بشكل أسرع ، قم بتوزيع الأسئلة على أعضاء المجموعة. اطلب من شخص ما أن يفعل الأسئلة الخمسة الأولى ، وشخص آخر يفعل الأسئلة الخمسة التالية ، وهكذا. يجب أن تكون قادرًا على إنهاء ورقة التمرين بأكملها قبل نهاية الرحلة. حاول قصر المجموعة على عدد صغير من الناس.
   • لا تتجمع في مجموعات كبيرة جدًا. إذا أعطى الفصل بأكمله "جورج واشنطن كارفر" اسم أول رئيس للولايات المتحدة ، فمن المحتمل أن يكون لدى مدرسك شكوك. بمجرد نسخ الإجابات ، تحقق منها وصحح الأخطاء. قم بإجراء بعض التغييرات الصغيرة لجعل عملك يبدو وكأنه تم بواسطة شخص واحد.

3. 
   

   
   تغيير صيغة الإجابات. عند نسخ إجابات شخص آخر ، أيا كان التمرين ، احرص على تغيير صياغة الإجابات. تعديل إجابات صديقك قليلاً لتجنب الاشتباه. يجب ألا يكون لك أنت وصديقك نفس الإجابات بالضبط.
   • حتى تغيير ترتيب الكلمات يمكن أن يجعل عملك يبدو أكثر تصديقاً. تغيير "جون غلين كان أول أمريكي في الفضاء" في "أول أمريكي في الفضاء كان جون غلين".
   • لمزيد من الأمان ، جرّب النسخ إلى أشخاص لا ترينهم في الفصل ، لذلك سيظن معلمك أنك لست أصدقاءًا ، وعلى الأرجح لن تشك في أنك تقوم بالغش معًا. من المحتمل أن يتم نسخ المعلم من قبل شخصين إذا كان لا يزال يراهم جنبًا إلى جنب في الفصل.

4. 
   

   
   
   
   إعطاء بعض الإجابات الخاطئة لمزيد من المصداقية. إذا لم تكن في الصف الأول ، فستكون مريبًا إذا بدأت فجأة في أداء الواجب المنزلي المثالي. إذا كنت ترغب في الغش ، ابق ذكيًا وقدم بعض الإجابات السيئة. سيكون معلمك أقل تشككا ، مما يزيد من فرصك في الهروب دون نتيجة. إعطاء إجابات جيدة بما يكفي للحصول على تصنيف جيد ، ولكن لا تجعل نسخة كاملة. إذا كان لديك 15 شخصًا دون أن تعمل بالفعل ، فهذا يستحق كل هذا العناء.

5. 
   

   
   كن مدركًا للعواقب المترتبة على ذلك إذا تعرضت للغش لإجراء مهمة رياضية. إذا اكتشف معلمك أنك قمت بنسخ جميع إجاباتك على صديقك ، فسيحصل كل منكما على صفر (مما يجعلك بسهولة تقل عن المتوسط ​​في هذا الموضوع وفي المتوسط ​​العام). أنت أيضًا تخاطر بعقوبة أشد من مدرستك. الفوز بنصف ساعة في مشكلة الرياضيات ، هل هو الدافع الكافي للمخاطرة بالاستبعاد؟ فكر أيضًا في صديقك الذي عمل وأدى دوره كطالب وسيتم معاقبته بنفس الطريقة التي تعاقب بها. ليس ممتع. غالبًا ما يكون من الأفضل القيام بالعمل ، لأن العثور على الإجابات ونسخها ومراجعتها ومتابعتها عادة ما يستغرق وقتًا طويلاً بقدر ما يستغرقه العمل بشكل طبيعي.

6. 
   

   
   تذكر أن تحصل على مساعدة في واجبك. تقدم معظم المدارس المساعدة المنزلية لمساعدة الطلاب على أداء واجباتهم المدرسية بشكل أفضل. إذا شاركت في ساعات العمل الإضافية هذه ، يمكنك الاستمتاع بدعم موثوق دون المخاطرة بأي شيء. إذا كنت قد واجهت بالفعل مشكلات لأنك خدعت ، فقد يكون ذلك أيضًا طريقة رائعة لإظهار معلميك أنك قد تغيرت بصدق.
   • يمكنك أيضًا الحصول على المساعدة عبر الإنترنت. على الإنترنت ، ستجد العديد من الطلاب في الكليات على استعداد لمساعدتك في واجبك ، وأحيانًا مقابل تعويض مالي. إذا أمكنك إرسال نسخ من الأسئلة إليهم ، فيمكنهم مساعدتك في العثور على إجابات لنفسك.

طريقة 2 من 2: القراءة السريعة

1. 
   

   
   قراءة فقط الجمل الأولى والأخيرة من كل فقرة. إذا كان لديك كتاب مدرسي أو رواية للقراءة لفصل دراسي ، فيجب عليك تحسين وقت القراءة. واحدة من أفضل الطرق للحصول على فكرة عن المفاهيم الرئيسية في الكتاب دون أن تأخذ الوقت الكافي لقراءتها هي قراءة الجمل الأولى والأخيرة من كل فقرة. بالطبع لن يكون لديك كل تفاصيل العمل ، ولكن سيكون لديك فكرة جيدة عما هو عليه.
   • قراءة فقط تفسيرات المفردات (كتاب مدرسي). واحدة من أسرع الطرق لقراءة أسرع هي قراءة تعريفات المفردات فقط. هذا يجب أن يوفر لك مقدمة جيدة للمواد والمفاهيم التي تحتاج إلى إتقانها. مع هذه التقنية ، يمكنك قراءة كتاب مدرسي في وقت قصير جدًا مع معرفة أهم المفاهيم.
   • يمكنك أيضًا ، لكن ذلك يعتمد على الدورة التدريبية ، ما عليك سوى قراءة الفصل الأول والأخير من الكتاب أو الانغماس في تحليل مقتطف صغير من الكتاب لتتمكن من التحدث عنه في الفصل ومن ثم إعطاء انطباع بأنك قد قرأت الكتاب جيدًا. ككل.

2. 
   

   
   قراءة فقط جدول المحتويات. بدلاً من قراءة جميع فصول الكتاب ، فقط اقرأ ملخص الفصول. غالبًا ما يحتوي جدول المحتويات ، في حالة الكتب المدرسية ، على ملخصات لكل فصل. ستعرف ما يفترض أنك تعلمته في هذا الفصل ، حتى لو لم تقرأه. ستجد أيضًا قائمة بالمفردات وأسئلة المناقشة والمعلومات المفيدة الأخرى. لم يعد الغش حقًا ، إنه أشبه بقراءة التحسين.

3. 
   

   
   قراءة مساعدة لتفسير الروايات. لفترة طويلة الآن ، كان من الممكن للقارئ كسول قليلاً للحصول على ملخص جيد للأعمال الأدبية. هناك ملخصات ومساعدة للتفسير تقريبا لجميع الكلاسيكيات الأدبية. يمكنك العثور عليها في معظم المكتبات وعبر الإنترنت. حتى لو كنت تنوي قراءة الكتاب ، فإن هذه الأدلة تعطي مفاتيح ممتازة لتفسير الأعمال التي يمكنك إبرازها في الفصل. هذه الكتب سوف ترشدك في الاتجاه الصحيح.
   • سوف تجد أيضًا ملخصات مفصلة لمختلف الأعمال عبر الإنترنت. وبالتالي ، سيكون لديك فكرة جيدة عن الشخصيات وأسلوب الرواية التي يجب عليك قراءتها.

4. 
   

   
   توزيع أعمال القراءة على أصدقائك. هل نسيت قراءة "البائسة" هذا الصيف؟ ولكن عليك تقديم عرض تقديمي خلال يومين؟ من المحتمل أنك لست وحدك في هذه الحالة. جمع مجموعة من الأصدقاء وتوزيع الفصول. ثم قارن علاماتك للحصول على فهم عالمي للعمل. قسّم العمل: سيقرأ شخص ما ويلخص الصفحات الخمسين الأولى ، وسيقرأ الآخر ويلخص الصفحات الخمسين المقبلة ، إلخ. يمكنك حتى أن تؤخذ من قبل الرواية التي ينتهي بك المطاف قراءتها تماما.
   • اطلب من أصدقائك أن يلخصوا صفحاتهم الخمسين (أو 10 أو 20 صفحة) مع تدوين دقيق ، ثم تسليم تلك الملاحظات إلى كل فرد في المجموعة. وبالتالي ، سيكون الجميع قد قاموا بعملهم بسرعة. يشبه قراءة الرواية بأكملها ، ولكن من خلال مقتطفات كبيرة (1/3 أو 1/4 من الكتاب).

5. 
   

   
   شاهد الفيلم حاول معرفة ما إذا كانت الرواية التي تحتاج إلى قراءتها قد تم تكييفها في فيلم وما إذا كان الفيلم يستحق المشاهدة. إذا وجدت فيلمًا ، شاهده في المنزل مع كيس من الفشار! تدوين الملاحظات ، كما لو كنت تقوم بأداء واجبك. لكن لا تنسَ أن "قراءة" رواية كاملة لن تأخذك أكثر من ساعة و 30.
   • قم ببعض الأبحاث وتأكد من أن الفيلم عبارة عن تكيف مخلص للرواية. من الشائع أن يأخذ الفيلم الحريات ، مع وجود سيناريو معين. قد لا تتذكر أيضًا أسماء بعض الشخصيات وعناصر المخطط التي قد تكون ذات أهمية كبيرة في الكتاب.
   • ستجد أفلامًا جيدة تستند إلى الكلاسيكيات التالية: "عناقيد الغضب" ، "روميو وجولييت" ، "صاحبة الجلالة الذباب" ، "كبرياء وتحامل" ، "الفئران والرجال" ، "لا تطلقوا النار على السخرية من الوغد "،" الأشرار "،" العلاقات الخطرة ".
   • تشمل الأفلام الأضعف التي لا تزال تحل محل قراءة الكتاب "Liliade" (لا تنظر إلى "Troy" مع Brad Pitt) ، "Fahrenheit 451" ، "LAttrape-Hearts" ، "Beowulf" ، "Romeo + Juliet" و "غاتسبي الرائع". هذه طرق ممتازة للحصول على الحجج لإثبات أنك قرأت الرواية.

6. 
   

   
   ابحث عن عنصر واحد على الأقل يمكنك قوله في الفصل. إذا كنت تواجه مشكلة في إنهاء واجبك المدرسي وكنت خائفًا من الإشارة أمام زملائك في الدراسة ، جرب هذه الخدعة القديمة: اقرأ الكتاب بشكل قطري سريعًا ، قبل الفصل مباشرةً ، ثم ركز على العناصر الثانوية. عليك أن تجد هذه العناصر في منتصف الرواية ، أبعد بكثير من الصفحات التي قرأتها بالفعل. في بداية مناقشة المجموعة المستمرة ، ارفع يدك واسأل سؤالًا يتعلق مباشرة بالعنصر الصغير الذي قرأته قبل الفصل مباشرة. سوف يعتقد الجميع أنك قد قرأت الرواية بأكملها ، حتى تتمكن من الاسترخاء والتوقف عن المشاركة في النقاش بكل راحة.
   • يمكن أن يكون العثور على القضايا الرئيسية المختلفة للعمل على الإنترنت بسرعة قبل الذهاب إلى الفصل الدراسي فكرة جيدة أيضًا. بهذه الطريقة ، سيكون لديك فكرة عن الموضوعات التي سيتم مناقشتها أثناء المناقشة وستكون قادرًا على إعداد الأشياء للقول. يمكنك كسب نقاط من خلال المشاركة والمشاركة لا تتطلب بالضرورة الكثير من العمل.

طريقة 3 من 3: الغش في مقال

1. 
   

   
   اجعل نفسك صديقًا بين الطلاب الأكبر سنًا أو اطلب من أحد الإخوة مساعدتك. المقالات والتركيبات هي غش جبل ايفرست. إن القيام بذلك أمر صعب وخطير ، ولكنه مغر للغاية. إذا كنت تريد أن تغش بفعالية لكتابة أطروحة ، فإن أسرع طريقة هي العثور على شخص أكبر سناً كان لديه نفس الموضوع في الماضي.
   • يقوم العديد من المعلمين دائمًا بتقديم نفس الموضوعات ، سنة بعد سنة ، ولا يحفظون النسخ التي قام الطلاب بإعدادها على مدار السنوات. لذلك ليس لديهم طريقة للتحقق من مصدر المقال ، حتى إذا شعروا أنهم قرأوا بالفعل في مكان ما. لا تستخدم هذه التقنية أبدًا إذا طلب المعلم إصدارات رقمية من النسخ أو إذا كنت تعلم أنه يقوم بعمل نسخ. إذا كان الأمر كذلك ، فسيكون من السهل عليه البحث في قاعدة البيانات الخاصة بك واكتشاف الاحتيال.
   • تجنب شراء المقالات عبر الإنترنت. معظم الناس الذين يقدمون هذه الأنواع من الخدمات هم المحتالون الذين لا يستحقون فلساً واحداً من مصروف جيبك. إذا كنت لا تعرف من سيكتب مقالتك ، فاكتبها بنفسك. بشكل عام ، من الأفضل عدم دفع شخص ما لمساعدتك على الغش ، سواء كان صديقًا أو أخًا أو شخصًا آخر. المال والغش لا يختلطان.

2. 
   

   
   إعادة صياغة. عندما تمكنت من الحصول على أطروحة قديمة حول موضوعك ، عليك أن تعمل قليلاً للحصول على الحد الأدنى من الملكية. أفضل طريقة للقيام بذلك هي إعادة كتابة المقال بالكامل ، وإعادة صياغة كل جملة. إذا فهمت وتذكرت المنطق في المقالة ، يمكنك أيضًا إجراء المزيد من التغييرات الجذرية والشخصية.
   • تأكد من تحديث الوسائط المتقدمة دائمًا ولا يمكن أن يخونك. إذا رأيت فرصًا لإضافة المزيد من المراجع الحالية ، فقم بأقصى قدر ممكن.
   • لا تقدم مطلقًا نسخة إلكترونية من الإنترنت. إذا اخترت القيام بذلك على أي حال ، فتأكد من التحقق من أن حجم الخط والخط متماثلان في جميع أنحاء المستند.
   • يعد نسخ الفقرات أو الفقرات مباشرة من الإنترنت طريقة سهلة وسريعة للمتابعة. ومع ذلك ، فإنك تخاطر بعقوبات شديدة ، لأن هذا هو الانتحال وليس مساعدة بريئة بين الأصدقاء.

3. 
   

   
   تأكد من فهم الموضوع. بعد العمل على الرسالة ، أعد قراءة نفسك للتأكد من أنك تفهم ما كتبته. تحقق أيضًا من أن كل المنطق منطقي. إذا قمت بإجراء أطروحة دون التأكد من فهمك للموضوع ، فقد تواجه مشكلة في شرح ما إذا كان معلمك يسألك أسئلة أو يطلب منك شرح مقطع معين. لا تخون من قلة الاستعداد.

4. 
   

   
   تأكد من الالتزام بإرشادات التمرين. إذا بذلت جهدًا وحاولت إنشاء أطروحة من عدة مصادر ، فقد يكون لديك أطروحة عالية المستوى. لكن إذا لم تقترح حلاً للسؤال المطروح ، كما هو موضح في التعليمات ، فلن تحصل على تقييم جيد.
   • اقرأ التعليمات بعناية واسأل نفسك إذا كانت مقالك يحترمها جميعًا. وبالتالي ، ستكون قد استوفيت جميع الشروط للحصول على تصنيف جيد. إذا لم يتم اتباع جميع التعليمات ، فتأكد من أنها: أضف فقرات. نعم ، إنه عمل إضافي ، لكن على الأقل لم يكن عليك كتابة كل شيء.

5. 
   

   
   فهم العواقب المحتملة للانتحال. تمثل سرقة الملكية الفكرية لأشخاص آخرين تدخلاً خطيرًا في القواعد في جميع المدارس ، وتخاطر برؤية متوسط ​​قيادتك واستبعادك (مؤقتًا أو دائمًا) من المؤسسة. غالبًا ما يكون من الأفضل محاولة وصف المقالة بنفسك.