كيفية إغواء معلمه

المحتوى

• مراحل
• جزء 1 تقييم الموقف
• جزء 2 لفت انتباهك
• جزء 3
• جزء 4 من 4: خلق علاقة حميمة

عندما تدرس موضوعًا تحبه بإخلاص ، تأتي إلى الصف سعيدًا ومحفزًا ومستعدًا لتعلم أشياء جديدة. عندما تدرس مع مدرس تحبه حقًا ، قد تشعر بنفس الطريقة. بعد كل شيء ، هل هناك أي شيء أكثر متعة من الجلوس والتمتع بإعجاب واحد من قلبك خلال الفصل بأكمله؟ إذا كنت ترغب في إعلان مشاعرك وإغواء معلمك ، فسيكون من الضروري وضع استراتيجية مناسبة والحصول على الكثير من الشجاعة. قد يبدو هذا صعبًا ، لكن لا تقلق ، فمن الممكن إغواء معلمه.

مراحل

جزء 1 تقييم الموقف

1. 
   

   
   تعرف على حالتها الزوجية. انظر إلى إصبعه الأيسر. هل يرتدي خاتم الزواج؟ إذا كان الأمر كذلك ، يجب أن تقرر ما إذا كانت هذه المعلومات عقبة ستمنعك من إغواء معلمك. إذا لم يكن كذلك ، فحاول معرفة ما إذا كان يرجع إلى شخص ما. سيذكر بعض المعلمين صديقتهم أو خطيبتهم أمام فصلهم. الانتباه إلى ما يقوله من أجل اكتشاف فكرة عن حالة حبه. يمكنك أيضا معرفة ذلك من الطلاب الآخرين. إذا تمكنت من العثور على معلمك على Facebook ، فستكتشف أيضًا بسهولة أكبر إذا كان متاحًا أو في علاقة.
   • إذا لم تتمكن من تحديد حالة حبك ، كن شجاعًا. بعد انتهاء الدرس ، اذهب إلى التحدث معه واسأله على سبيل المثال "مرحبًا سيدي. أعتقد أنني رأيتك مع صديقتك في مطعم في نهاية الأسبوع الماضي. هل انت؟ مع قليل من الحظ ، سيسمح لك الخداع بجمع معلومات جديدة. في أفضل الأحوال ، سوف يعطيك أدلة قيمة في استجابتها.
   • لا تفترض أي شيء عن ميلك الجنسي. إذا كنت قد أكدت أن معلمك وحيد ، فحاول التأكد من أنه مهتم بنوعك. ومع ذلك ، حتى إذا كان المعلم الخاص بك يتمتع بسمعة أنه من جنسين مختلفين ، فقد يكون هو أو هي ثنائيي الجنس أو يكون لديه ميل لا يكشف عنه في مكان العمل.

2. 
   

   
   
   
   تعرف على قواعد مدرستك. تحظر بعض الجامعات العلاقات بين الأساتذة والطلاب ، في حين أن الجامعات الأخرى لا تشجعهم بشدة. يمكن أن تحدث هذه المعلومات جميع الفوارق وتحديد الصعوبة التي قد تواجهها في إقناع معلمك. ومع ذلك ، يجب أن تكون في سن وتظل سرية للغاية. قد تكون علاقتك مقبولة تقنياً وفي هذه الحالة لن تضطر إلى الإقامة لفترة طويلة. إذا تم حظره ، فإن التحدي والفضيحة يمكن أن تجعل علاقتك أكثر إثارة.

3. 
   

   
   تحديد المخاطر والمكافآت. إذا قمت بالتسجيل في هذا الفصل لغرض وحيد هو إغواء معلمك ، فلن يكون لديك الكثير لتخسره. ومع ذلك ، إذا كان الأخير هو أيضًا مدير إدارتك ، فيجب عليك مراعاة العواقب المحتملة إذا أعلنت عن نفسك. ومع ذلك ، عندما يتعلق الأمر بالحب ، عليك أحيانًا أن تنسى المنطق وتستمع إلى قلبك.
   • إذا رفض معلمك تقدمك ، فهل يمكنك قبول ذلك؟ إذا كان عليك أن تأخذ ثلاث دورات أخرى معه للتخرج ، فاحرص. ستكون متوترة أكثر بكثير إذا تدهورت علاقتك مع معلمك.
   • إذا تمكنت من إغواءه ، فهل يمكن أن يكون لعلاقتك تأثير سلبي على دراستك؟

جزء 2 لفت انتباهك

1. 
   

   
   
   
   كن طالبًا جيدًا. كن منتبهاً في صفه وابدو مهتمًا بما يعلمك. المشاركة في مناقشات الفصل ، والإجابة على الأسئلة وتدوين الملاحظات. قم بإيقاف تشغيل هاتفك المحمول وتجنب أحلام اليقظة. تبدو مهتمة حقا في كل كلمة تخرج من فمه. على الرغم من أن كونك طالبًا جيدًا لن يكفي لإغرائه ، إلا أن هذا الموقف سيسمح لك بوضع أساس جيد. تذكر أن هذا هو وظيفته وأن اهتمامك سوف يرضيه بالتأكيد.
   • حتى إذا لم تنجح في إغرائه ، فستحصل على درجة أفضل في فصله من خلال الاهتمام والعمل الجاد.

2. 
   

   
   اعتن بمظهرك على الرغم من أنك قد تعتقد أن المدرسين فكريون للغاية بحيث لا يهتمون بالمظهر ، إلا أنهم ما زالوا بشرًا. إذا بدا أنك مهملة ، فلن تكون قادرًا على جذب انتباهه. يجب أن تظل ملابسك مناسبة للمخروط ، لكن عليك ارتداء الملابس التي تملقك. من خلال المظهر الأنيق والأنيق ، يمكنك أيضًا إظهار أنك تحترم فصله. حاول أن ترتدي ملابس أكثر أناقة ونضجًا من نظرائك: ارتدي سترة بدلاً من قميص من النوع الثقيل أو تنورة جميلة عند الركبة لتبدو أكثر احترافًا وتساوية مع معلمك.
   • رعاية مظهرك سوف يمنحك المزيد من الثقة.إذا ذهبت إلى الفصل الحادي والثلاثين وتأكدت من نفسك ، فستكون أكثر سهولة مع معلمك.
3. يستخدم لغة الجسد. ابتسم لمعلمك وحاول دعم مظهره كلما أمكن ذلك. تحقق من رأسك عندما تعتقد أنه يشارك نقطة مهمة ، أو ببساطة لإظهار أنك تستمع إليه وتتفق معه. كن أكثر مغامرًا إذا كان لديك جاذبية بدنية جذابة بشكل خاص من خلال إيجاد طريقة لوضعها في المقدمة. انزل لالتقاط القلم ، وضبط ملابسك لتعطيك لمحة عن ورقة الرابحة الخاصة بك ، أو ببساطة خذ وقتك قبل الجلوس. الهدف هو الحصول على انتباهه.
   • لا تصلحها عندما تنظر إلى عينيك. إذا لاحظ أنك تراقبه ، فاستمر في الاتصال لفترة أطول قليلاً مما سيكون مقبولًا اجتماعيًا. إذا ابتسم للوراء ، فهذه علامة جيدة.

     
     

     
     

جزء 3

1. 
   

   
   اذهب إلى مكتبه. يتعين على العديد من المدرسين البقاء في مكاتبهم في أوقات معينة وينتهز عدد قليل من الطلاب الفرصة للتحدث معهم. تحقق من جداول معلمك ، والمعلومات التي عادة ما يتم توصيلها لك في بداية الفصل الدراسي. اذهب إلى مكتبه بانتظام حتى يتمكن من مساعدتك في واجبك ، أو تحضير امتحاناتك ، أو ببساطة مناقشة موضوع الرسالة الخاصة بك. لن يتأثر فقط بأخلاقيات مدرستك ، ولكن سوف تبرز من زملائه الطلاب. لن تكون وجهًا آخر في فصله وستنجح في إنشاء علاقة معيّنة معه.
   • لا تذهب إلى هناك كل أسبوع إذا لم يكن لديك شيء خاص تطلبه. ومع ذلك ، بمجرد الدخول في العادة من زيارتها ، يمكنك ببساطة التحدث عن موضوع أو آخر ، والتي لن تكون بالضرورة مرتبطة بفصولك الدراسية. سيكون بالتأكيد قد أدرك أنك مهتم به.
   • الألفة يمكن أن يولد اتصال الحب. إن الفعل البسيط المتمثل في التبادل بانتظام معه يمكن أن يشجعه على تطوير مشاعر تجاهك.

2. 
   

   
   الدردشة معه قبل وبعد الفصول الدراسية. حاول الوصول إلى الفصل قبل دقائق قليلة من البدء ولا تنس أن تحيي معلمك بابتسامة. قل مرحباً واسألوه كيف ذهب يومه أو ناقش جانبًا من صفه. حاول قدر استطاعتك التحدث معه وحده. وقال انه سوف نقدر لطفك واجتماعك.

3. 
   

   
   التواصل عن طريق البريد الإلكتروني. اسأله عن صفك أو الوظيفة التي طلب منك القيام بها. شارك برأيك في مناقشة جارية. أرسل له رابط مقال تجده مثيرًا للاهتمام. تأكد من أن تبرز من بين الحشد وتجد حبيبي لبدء المحادثة.
   • في رسائلك الإلكترونية ، ابق محترفاً ، لكن مغر قليلاً. إذا قمت بإرسال رسالة بريد إلكتروني إليه في المساء أو في عطلة نهاية الأسبوع ، فابحث عن طريقة لتبريرها. إذا كان معلمك يستخدم الوجوه الضاحكة ، استخدم غمزًا مبتسمًا أيضًا. تختلف القيود التي يفرضها المعلمون على المراسلات المكتوبة وتحتاج إلى العثور على الأسلوب الأنسب للتواصل معك عبر البريد الإلكتروني. لا تكون طالبة أخرى ترسل لها مملًا من وقت لآخر.
   • حتى لو كنت تريد التحدث معه كل يوم ، قم بتقييد مراسلاتك ، ما لم يجعلك معلمك يفهم أنه يريد التحدث معك بانتظام أيضًا. إذا كنت تفعل الكثير ، فإنك تخاطر بإزعاجه.

جزء 4 من 4: خلق علاقة حميمة

1. 
   

   
   تحدث عن مواضيع غير الفصول الدراسية. هذه التقنية تعمل بشكل جيد بشكل خاص خلال ساعات عمله. إذا بدا ودودًا ومتاحًا ، فحاول التحدث إليه حول موضوع لا يرتبط مباشرة بفصولك الدراسية. اسأله أسئلة حول شغفه واهتماماته ، واطلب منه النصيحة بشأن موضوع غير فصولك الدراسية ، أو تحدث معه حول شيء تحبه. اسأله عما كان يفعله قبل أن يصبح مدرسًا.
   • عند التحدث عن موضوعات أخرى غير الفصول الدراسية ، يمكنك أن توضح لها أنك أكثر من مجرد طالب. أنت شخص ثلاثي الأبعاد ، مثله تمامًا ويمكنك البدء في إنشاء علاقة صداقة ، قبل محاولة الانتقال إلى المستوى التالي.
   • يمكنك تجربة هذه التقنية قبل الفصل الدراسي أو بعده ، إلا إذا لم يكن مدرسك متاحًا للتحدث. سوف تسمح لك ساعات مكتبه أيضًا بالحصول على العلاقة الحميمة اللازمة لمناقشة هذه المواضيع.

2. 
   

   
   يعطيه أدلة. إذا لم تكن لديك الشجاعة لتعلن نفسك في المقدمة ، يمكنك أن تخلق جوًا مفضيًا إلى الإغواء. ضع هدية ومذكرة صغيرة على مكتبه. لا تقدم أي شيء مهم للغاية وتهدف لقلم لطيف أو المعجنات. في ملاحظتك ، يمكنك الكتابة إليه تفكر فيه وتأمل أن هذه الهدية ستجعله سعيدًا. ليس عليك أن تعترف بحبك أو أن تقدم اقتراحًا جريئًا ، ولكن فقط أخبره أنك تفكر فيه على أنه شيء آخر غير المعلم.
   • فكر في هدية يحتاجها معلمك حقًا. هل يستخدم القلم باستمرار لطلابه؟ يمكنك أن تعطيه واحدة جديدة. هل غالبا ما يبدو متعب في الصف؟ تقدم له القهوة. هل يشكو من عدم وجود وقت كافٍ لتناول الطعام؟ إحضاره الكعك محلية الصنع. سوف تكون قادرًا على البقاء خفيفًا ومريحًا.
   • إذا طرح عليك أسئلة حول هديتك أو حاول إعادتها إليك ، فلا تخجل. فقط أخبره أنك تقدره حقًا وأنك تريد إرضائه.

3. 
   

   
   كن منتبهاً للإشارات. لاحظ كيف يتصرف معلمك معك وقارن سلوكهم بالموقف الذي يتبناه مع طلابهم الآخرين. هل ينظر إليك كثيرًا؟ هل هو صديق ويقبل بمحاولاتك للدخول في محادثة؟ هل يتصرف بشكل مختلف معك؟ إذا كان لا يبدو مهتمًا ، فلا تكون شديد الإصرار.

4. 
   

   
   قابله خارج المدرسة. قد لا يكون ذلك ممكنًا ، لكنه يمثل استراتيجية فعالة إذا نجحت. حاول أن تعرف أين سيخرج في عطلات نهاية الأسبوع أو بعد الفصول الدراسية. إذا ذكر مقهى بالقرب من الحرم الجامعي ، فقم بزيارته بانتظام للدراسة. إذا تحدث عن حفلة موسيقية لموسيقاه المفضل ، فقم بشراء التذاكر. إذا كنت تريد حقًا إغواءه ، فابذل مجهودًا إضافيًا لرؤيته خارج الفصول الدراسية.
   • هذا لن يسمح لك فقط بقضاء المزيد من الوقت معه وتبين له أنك لست طالبًا فقط. لكنه سيرى أيضًا أنك تشارك نفس الاهتمامات.
   • لا تضايقه. إذا قابلته "بطريق الخطأ" في حفل موسيقي ، يمكنك أن تسأله عما إذا كان سيذهب إلى الحفل التالي لفرقة مماثلة. إذا كان يتناول الغداء في نفس المطعم ، اسأله عما إذا كان يمكنك الجلوس بجواره.

5. 
   

   
   أعلن في نهاية الفصل الدراسي. حدد موعدًا للتحدث معه بعد إبلاغك بامتحاناتك النهائية. اطلب منه النصيحة للفصل التالي أو قبولك في دورة مهنية. حاول الدخول في محادثة حول مواضيع أخرى. إذا كان يبدو متقبلاً ولديك الشجاعة ، فاقترح عليه الذهاب لتناول القهوة.
   • لا تعلن قبل نهاية الفصل الدراسي. سيرفض معظم المعلمين الخروج مع أحد الطلاب قبل انتهاء الفصول الدراسية لأسباب أخلاقية أو لتجنب تضارب المصالح.