كيفية كتابة مذكرة موجزة

المحتوى

• مراحل
• جزء 1 فحص الموضوع
• جزء 2 اصنع الخطة
• جزء 3 من 3: كتابة المقال
• الجزء 4 الانتهاء من أطروحة

إنه في الساعة الثانية صباحًا ولديك مذكرة موجزة لتقديمها لفصل دراسي. لسوء الحظ ، ليس لديك أي فكرة عن كيفية كتابة هذا النوع من المقالات وبالكاد تعرف ما هو عليه. الموجز هو أطروحة تجمع الأفكار والمعلومات من العديد من المصادر المختلفة في كل متماسك. تتطلب كتابة ملاحظة موجزة قدرة على هضم المعلومات وتقديمها بطريقة منظمة. تتطور هذه المهارة في المدارس الثانوية والجامعات ، ولكن يمكنك استخدامها في عالم التسويق أو الأعمال التجارية.

مراحل

جزء 1 فحص الموضوع

1. 
   

   
   فهم مفهوم المذكرة الموجزة. الهدف من الملاحظة الموجزة هو ربط أجزاء مختلفة من العمل أو الأعمال المختلفة وتقديم أطروحة حول موضوع ما. بمعنى آخر ، عند قيامك بالبحث ، سوف تبحث عن العناصر التي يمكنك وضعها في منظور معين. يمكن تنظيم أنواع مختلفة من التوليف على النحو التالي.
   • مذكرة ملخص جدلية. يدافع هذا النوع من الأطروحة عن أطروحة تقدم وجهة نظر المحرر. ينظم بشكل منطقي معلومات متماسكة تم جمعها خلال البحث من أجل دعم الأطروحة المدافعة. المستندات التجارية المعروفة باسم أوراق بيضاء غالبا ما تأخذ هذا النموذج. قد يضطر الطلاب إلى كتابة هذا النوع من الملخص في امتحان القبول في مدرسة أو برنامج.
   • مذكرة ملخص التحليلية. غالبًا ما تتم كتابتها كوثيقة أولية في مذكرة ملخص جدلية ، تعرض المراجعة ما تمت كتابته بالفعل حول موضوع محدد ، بالإضافة إلى تحليل نقدي للمصادر التي تمت تغطيتها. غالبًا ما يشير هذا النوع من التوليف إلى ضرورة إجراء مزيد من الأبحاث حول موضوع أو مجال أو أن الموضوع لم تتم دراسته بشكل صحيح. هذا النوع الموصوف شائع جدًا في العلوم الاجتماعية والطب.
   • المذكرة الموجزة التوضيحية. يساعد هذا النوع من الأطروحة القراء على فهم الموضوع من خلال تصنيف الوقائع وشرحها للقارئ. لا تدافع عن وجهة نظر معينة ، وإذا كانت تحتوي على أطروحة ، فهي ليست واضحة بشكل عام. بعض أوراق بيضاء سيتم كتابتها في هذا النموذج ، على الرغم من أنها تدافع عمومًا عن وجهة نظر ضمنية.

2. 
   

   
   
   
   اختيار موضوع تكييفها لملاحظة ملخص. يجب أن يكون موضوعك كبيرًا بدرجة كافية حتى تتمكن من جمع عدة مصادر مختلفة حول هذا الموضوع. إذا كنت حرًا في اختيار الموضوع الذي تريده ، فستساعدك القراءة الأولية الصغيرة في تحديد أي موضوع ستدرسه. ومع ذلك ، إذا كنت تكتب مذكرة موجزة للدورة التدريبية ، فقد تضطر إلى اختيار موضوعك من قائمة شاملة.
   • مثال على موضوع واسع يقتصر على موضوع ملاحظة موجزة مقبولة: بدلاً من اختيار الموضوع الواسع جدًا للشبكات الاجتماعية ، يمكنك الدفاع عن وجهة نظرك بشأن آثار الرسائل القصيرة على اللغة الفرنسية.
   • إذا كنت قد حصلت على موضوع لتعيين الفصل ، فتأكد من فهم وقراءة التعليمات.

3. 
   

   
   اختيار وقراءة المصادر الخاصة بك بعناية. في بعض الحالات ، غالبًا أثناء المراجعات ، سيتم توفير المصادر. ستحتاج عادة إلى اختيار ثلاثة مصادر على الأقل لعملك وربما حتى واحد أو اثنين آخرين ، وهذا يتوقف على مقدار الوقت الذي يتعين عليك القيام به في مجال البحث وكتابة عملك. ابحث عن الأعمال التي يمكن أن تدعم أطروحة الخاص بك.
   • من الأفضل أن يكون لديك ثلاثة مصادر جيدة من خمسة مصادر غير كاملة.
   • أظهر جميع المصادر عن طريق كتابة الملاحظات في الهوامش لمتابعة تيار تفكيرك وتطوير أفكارك ...

4. 
   

   
   
   
   تطوير أطروحة. بمجرد قراءة المصادر التي تم توفيرها لك أو التي قمت بإجراء البحوث الخاصة بك ، سوف تضطر إلى تكوين رأي حول هذا الموضوع. ستكون أطروحتك هي الفكرة الرئيسية المقدمة في عملك. يجب أن تفهم الموضوع وتؤكد وجهة نظرك. يجب أن تكون الرسالة محددة في جملة كاملة. بناءً على نوع العمل الذي تكتبه ، ستكون أطروحتك هي عبارة الدخول للمقال أو الجملة الأخيرة من الفقرة الأولى.
   • مثال كان للرسائل النصية القصيرة تأثير إيجابي على اللغة الفرنسية لأنها ساعدت الجيل الجديد على إنشاء شكل خاص به من التواصل.

5. 
   

   
   راجع مصادرك للعثور على نقاط تدعم أطروحتك. راجع مصادرك وابحث عن اقتباسات وإحصاءات وأفكار وحقائق تدعم أطروحتك. عندما تجد هذه العناصر ، اكتبها. سوف تستخدمها بعد ذلك في عملك.
   • إذا كنت ترغب في العمل من أطروحة في مقابل أطروحة لك وتفكيكها ، ستحتاج أيضًا إلى العثور على علامات تناقض أطروحتك وإيجاد طرق لإثبات إعاقتهم.
   • مثال : بالنسبة للأطروحة الموضحة أعلاه ، يمكنك على سبيل المثال استخدام اقتباسات من اللغويين الذين يدرسون الكلمات الجديدة التي ولدت من لغة الرسائل القصيرة والإحصاءات التي توضح تطور اللغة الفرنسية مع كل جيل تقريبًا والحقائق التي تثبت أن الطلاب ما زالوا قادرين على الوصف مع الإملاء والنحو الكلاسيكي (بينما يقول خصومك أن هذا ليس هو الحال ، ولهذا السبب فإن الرسائل القصيرة لها سيئة التأثير على اللغة الفرنسية.

جزء 2 اصنع الخطة

1. 
   

   
   ضع خطة لأطروحةك. يمكنك كتابة خطة رسمية أو مجرد فكرة واضحة في الاعتبار. في أي حال ، سوف تحتاج إلى معرفة كيفية تقديم العناصر التي جمعتها بحيث تكون ذات صلة. إذا كتبت هذا العمل أثناء الامتحان ، فأنت تعلم أن المعلمين سيبحثون عن بنية محددة. هذا الهيكل هو في كثير من الأحيان ما يلي.
   • فقرة تمهيدية. 1. عبارة الصيد ، تهدف إلى جذب انتباه القارئ. 2. تحديد المشكلة المراد مناقشتها. 3. أطروحة الخاص بك.
   • فقرات التنمية. 1. جملة تدعم أطروحة الخاص بك. 2. شرحك ورأيك في هذا الموضوع. 3. المصادر التي تدعم وجهة نظرك والأطروحة التي قدمتها للتو. 4. شرح معنى المصادر.
   • فقرة ختامية. 1. اشرح بوضوح معنى موضوعك من الأدلة التي تم جمعها في عملك. 2. افتتاح مثيرة للاهتمام الانتهاء من عملك.

2. 
   

   
   استخدم هيكلًا أكثر إبداعًا لتقديم أطروحتك. قد يُسمح لك أحيانًا باعتماد هيكل أكثر تعقيدًا من الهيكل المذكور أعلاه. على سبيل المثال ، يمكنك استخدام الأساليب التالية.
   • مثال / التوضيح. قد يكون ملخصًا سريعًا أو اقتباسًا من أحد مصادرك يدعم بقوة وجهة نظرك. يمكنك استخدام أكثر من مثال أو مثال توضيحي إذا كان موضوعك يتطلب ذلك. ومع ذلك ، يجب ألا تجعل كتابتك سلسلة بسيطة من الأمثلة أو الرسوم التوضيحية التي تدعم وجهة نظرك.
   • رجل من القش. باستخدام هذه التقنية ، تقدم أطروحة عكس تلك التي تدافع عنها ، ثم تُظهر نقاط الضعف والعيوب. يوضح هذا النموذج فهمك للأطروحات المتعارضة وقدرتك على التناقض معها. سوف تقدم lantithesis مباشرة بعد أطروحتك ، ثم اجعله يتبع الحجج لدحضها. ستنتهي بحجة إيجابية تدعم الأطروحة المدافعة.
   • التنازلات. تتم كتابة الكتابات التي تستخدم التنازلات بشكل مشابه لتلك التي تستخدم آلية القش ، لكنها تدرك صحة الحجة العكسية بينما تثبت أن الأطروحة المدافعة أقوى. هذه البنية مثالية لتقديم وجهة نظرك إلى جمهور عارض وجهة نظرك.
   • مقارنات وتناقضات. يتيح هذا الهيكل مقارنة أوجه التشابه والاختلاف بين موضوعين أو مصدرين من أجل إبراز جوانب مختلفة. لكتابة عمل منظم بهذه الطريقة ، ستحتاج إلى قراءة مصادرك بعناية للعثور على الاختلافات والتشابهات ، بعضها كبير وبعضها الآخر أكثر دقة. في هذا النوع ، ستكون قادرًا على تقديم وسيطات المصدر حسب المصدر أو تقديم الاختلافات أولاً ثم أوجه التشابه.

3. 
   

   
   هيكل صحيح وظيفة التحليل. على الرغم من أن معظم ملاحظات المفاهيم تركز بالكامل على أطروحة يجب الدفاع عنها ، إلا أن بعض الأعمال سوف تستكشف بشكل أعمق الأفكار الموجودة في مصادر مختلفة وستكون وجهة نظر المؤلف أقل مركزية. فيما يلي طريقتان أساسيتان لتنظيم هذا النوع من الأطروحة.
   • الخلاصة. يقدم هذا النوع من العمل ملخصات لكل من المصادر المختارة ، وبالتالي تطوير حجة أقوى لدعم أطروحتك. يمكن للعناصر الدقيقة أن تدعم وجهة نظرك ، ولكن الآراء الشخصية عادة ما تكون غائبة. هذا الهيكل هو لاستخدامها في العمل يهدف إلى حل مشكلة.
   • قائمة الحجج. هذه هي سلسلة من النقاط الثانوية الناشئة عن الملخص الرئيسي لملخصك التنفيذي كما هو موضح في الرسالة. كل حجة تدعمها الأدلة. كما هو الحال مع الطريقة الملخصة ، يجب أن تصبح الأسباب أكثر إقناعًا بالتدريج ، لذلك سيتم تقديم الأقوى في النهاية.

جزء 3 من 3: كتابة المقال

1. 
   

   
   اكتب مسودتك الأولى باتباع خطتك. ومع ذلك ، كن مستعدًا دائمًا لتطوير خطتك عندما تجد أفكارًا جديدة أو معلومات جديدة يمكن أن تدعم أطروحتك. إذا كتبت مقالتك في الامتحان ، فلن يكون لديك الوقت الكافي لوصف أكثر من مسودة ، لذلك سيكون عليك أن تكون جيدًا قدر الإمكان.
   • يجب أن تحتوي رسالتك على فقرة تمهيدية تقدم أطروحتك ، وتقدم تطرح الحجج الداعمة لأطروحتكم وخاتمة تلخص وجهة نظرك.

2. 
   

   
   اكتب مقالك في الشخص الثالث. اكتب عملك باستخدام الضمائر هذا أو هي وجعل جمل كاملة لا لبس فيها. تقديم معلومات كافية لجعل الملعب الخاص بك موثوقة. اكتب أكبر قدر ممكن من الصوت النشط ، على الرغم من أن الصوت السلبي مقبول في الحالات التي قد تضطر فيها إلى استخدام الشخص الأول أو الثاني.

3. 
   

   
   قم بالانتقال بين الفقرات المختلفة. الهدف هو الحصول على السائل. يمكن أيضًا استخدام التحولات لإظهار كيف تكمل مصادرك بعضها البعض: "إن نظرية هالستروم للتسعير مدعومة بمقال بينينجتون الاقتصاد Cliffhanger، حيث يقدم المؤلف النقاط التالية.
   • يجب تقديم عروض الأسعار المكونة من ثلاثة أسطر أو أكثر بشكل عام في مربعات لجذب انتباه القراء إلى هذه المقاطع.

الجزء 4 الانتهاء من أطروحة

1. 
   

   
   صحح عملك هذا هو الوقت المناسب لتقوية الحجج وتحسين الانتقال بين الفقرات. يجب أن يكون الملعب الخاص بك سهل المتابعة قدر الإمكان. قد يكون من المفيد قراءة عملك بصوت عالٍ ، حيث ستلاحظ بسهولة أكبر صراخ متذبذب وحجج غير متسقة.
   • اطلب من شخص ما إعادة قراءة مقالك. كثيرا ما يقال ذلك عقلان أفضل من واحد. اطلب من صديق أو زميل لإلقاء نظرة على عملك. اسأل هذا الشخص عما سيضيفه وما الذي سيحذفه من عملك. وقبل كل شيء ، اسأل هذا الشخص عما إذا كانت درجة ميلك منطقية ومدعومة بوضوح من مصادرك.

2. 
   

   
   مراجعة مقالك. راجع عملك وابحث عن الأخطاء النحوية أو علامات الترقيم أو الأخطاء الإملائية. تحقق من كتابة الأسماء الصحيحة بشكل صحيح. تصحيح الجمل تحولت بشكل سيء.
   • اقرأ بصوت عالٍ للتأكد من عدم وجود كلمات زائدة أو مفقودة ، ويمكن أن تمر مرور الكرام عند قراءة العقول.
   • إذا أمكن ، اطلب من صديق قراءة الرسالة الإلكترونية.

3. 
   

   
   اقتبس مصادرك. في معظم الحالات ، ستحتاج إلى استخدام الحواشي السفلية للاستشهاد بمصادرك في نص مقالتك وإرفاق ببليوغرافيا الأعمال المدرجة في النهاية. يجب استخدام الحواشي السفلية والإقتباسات في البريد لأي مصدر مقتبس أو معاد صياغته. إذا كتبت مقالًا أثناء الامتحان ، فلن تستخدم نظامًا مُحسَّنًا لكبار المسئولين الاقتصاديين ، ولكن لا يزال يتعين عليك تحديد المصدر الذي تأتي منه حججك.
   • مثال على الرجوع في الفحص: مكفرسون يدافع عن فكرة ذلك جعلت الرسائل القصيرة اللغة الإنجليزية تتطور بشكل إيجابي: فقد سمحت للجيل الجديد بإيجاد شكل خاص من وسائل الاتصال (المصدر ه).
   • في مقالات الجامعة ، ستستخدم بشكل عام صيغة مرجعية MLA. مهما كان التنسيق الذي تستخدمه ، تأكد من استخدامه بشكل صحيح. على سبيل المثال ، قد تحتاج إلى استخدام التنسيقات شيكاغو أو APA.

4. 
   

   
   اختر عنوان مقالك. يجب أن يعكس عنوانك الأطروحة التي تدعمها وتدعم حججك. يتيح لك اختيار لقبك الأخير أن تتأكد من أنه يناسب عملك وليس أن يصف عملك ليناسب اللقب.
   • هنا مثال على العنوان. Langlais و iPhone: استكشف فوائد "المتحدث".